Equipe de coordenação do Programa Segundo Tempo inicia agenda de visitas aos núcleos de esporte educacional

Com o intuito de potencializar e qualificar suas ações administrativas e pedagógicas do programa, a equipe de coordenação geral do Programa em Sobral iniciou, a partir do dia 24 de janeiro, uma agenda de visitas aos 70 Núcleos de Esporte Educacional que funcionam na sede e distritos. Essa atividade é uma ação sistemática da coordenação que se realiza diariamente durante todo o mês, bem como, se dará durante o decorrer de toda a execução do convênio (Ciclos Pedagógicos).

Na semana de 24 a 28 de janeiro foram visitados os seguintes núcleos: Escola Gerardo Rodrigues, Escola Osmar de Sá Ponte, Escola Raimundo Pimentel Gomes - CAIC, Escola Luis Felipe, Escola Antônio Custódio, Escola Primeiro de Maio, Escola José Euclides (CERE), Escola Yedda Frota, Cras Mimi Marinho, Escola Paulo Aragão, Escola Padre Osvaldo, Carlos Jereissati, Escola Dinorah Ramos, Escola Maria José, Escola Maria do Carmo Andrade, Cras Regina Justa, Escola Emílio Sendim, Quadra Paraíso das Flores, Escola Antenor Naspoline, Escola José Ermírio de Moraes, Ginásio Poliesportivo.

Essa ação tem como objetivo gerenciar, supervisionar, monitorar e avaliar a execução das ações implementadas e acordadas no Plano de Trabalho para garantir a boa execução do convênio (Ciclos Pedagógicos), tanto de cunho administrativo quanto pedagógico. Nessas visitas são observadas e ou acompanhadas as seguintes ações: frequência do público alvo, identificação visual dos núcleos (placa de identificação, cartazes, horários, etc.), funcionamento adequado dos núcleos, infra-estrutura (locais de funcionamento dos núcleos), planejamento da equipe e das atividades, execução do plano pedagógico, desenvolvimento das atividades esportivas e complementares, utilização dos materiais esportivos, complementares e uniformes, armazenamento e distribuição do reforço alimentar, além de conversa com os gestores das espaços onde os núcleos funcionam e com os pais e as mães que acompanham os alunos atendidos nos núcleos.